賽恩斯：淺談破解學術(shù)不端現(xiàn)象的有效路徑-DM67信息網(wǎng)

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  近年來，國內(nèi)和國際學術(shù)界均發(fā)生了不少因?qū)W術(shù)不端引發(fā)的撤稿事件。我們通過分析發(fā)現(xiàn)，撤稿事件中涉及的論文之所以能夠發(fā)表，與學術(shù)論文“評價難”的事實有關(guān)。如何有效防止撤稿現(xiàn)象，避免學術(shù)不端，需要理性思考，更需要解決路徑。

  一、學術(shù)期刊方面，需要嚴格實施刊前雙向盲審和刊后讀者舉報制度，以促進“小同行評價”，畢竟“小同行”會很容易發(fā)現(xiàn)抄襲者或臆造者的馬腳，被抄襲的原作者也更愿意維護自己的學術(shù)權(quán)益，而期刊編輯和“大同行”審稿人卻很難發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端的線索。

  二、用人單位方面，需明白學術(shù)不端帶來的長期名譽損害，應(yīng)勇于開展自我批評與反思，以積極開放的心態(tài)開展學術(shù)不端自查自糾等內(nèi)部調(diào)查工作。應(yīng)徹底破除學術(shù)GDP思想和效率取向，將人才評價回歸學術(shù)組織，積極培育和壯大自己的學術(shù)組織，使學術(shù)研究少些功利，多些本真。

  同時要積極吸納外部專家構(gòu)建“小同行評價”，使內(nèi)部評價行之有效地開展，極力避免“外行評價內(nèi)行”“大同行評價失效”等現(xiàn)象。發(fā)揮社會監(jiān)督的作用，在保障知識產(chǎn)權(quán)的前提下，高校等學術(shù)機構(gòu)應(yīng)主動公開科研成果的主要信息，接受來自外部專家和媒體的社會監(jiān)督。

  三、學術(shù)界方面，應(yīng)進一步鼓勵學術(shù)論爭，營造百家爭鳴的學術(shù)氛圍。一是要促進相同和不同學科門類間學者的交流、討論、交鋒和爭論，以期對學術(shù)發(fā)展產(chǎn)生持續(xù)動力；二是要不斷促進學術(shù)研究規(guī)范體系的建立，促使學術(shù)交流的暢通和高水平學術(shù)研究成果的涌現(xiàn)。

  此外，高校等人才培養(yǎng)機構(gòu)，應(yīng)開展相關(guān)學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范教育，使研究者明晰一旦踏入學術(shù)研究的大門，應(yīng)以極高的學術(shù)自律要求自己，畢竟學術(shù)不端一旦發(fā)生，是不可原諒的。

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